北海道 道北の小さな町 下川町の森林環境教育

少し前の話ですが、9月27日の北海道新聞[道北版]に
下川町の森林環境教育について大きく取り上げて頂きました。

名寄支局の工藤さん、取材も丁寧でとてもうまくまとめて下さいました。
ありがとうございます！

記事はこちらからご覧いただけます。
※ご許可を頂き掲載しております。

9月27日(火)渓和森林公園にて
下川小学校2年生を対象に
森の地図づくりを行いました。

渓和森林公園で絵を描く画用紙を受け取り、
自由に公園内を散策して、
気になる場所、見つけた生きもの・自然のもの
の絵を描きます。

渓和森林公園には色んなおもしろいものがあります。
森の学び舎

水の流れる木の幹

川と池

みんなで探検しました。
そして、色んな発見をしました。
草花に何かついてる？？？

木のねもとに大量のキノコ！

そして、ミミズ。。。

絵を描き終えた後、フレペに移動しました。

芝生の上で、描いた絵を白地図に貼って。。。
子どもたちの視点で描いた絵で
白地図がとてもにぎやかになりました！

池で見つけた生きもの

森のさんぽみちで見つけたもの

森の学び舎

きのこ！

ミミズ…

今回制作した「森の地図」は
10月上旬までフレペ館内に展示しております。

ぜひ足をお運びのうえご覧ください～。

9月21日(水)、下川中学校3年生を対象に
森林のエネルギーについて考えるプログラムを
実施しました。

北海道では、他自治体に先駆けて平成13年に
「北海道省エネルギー・新エネルギー促進条例」を制定し、
化石燃料からのエネルギーシフトの促進を条例で定めています。

また下川町でも
木質バイオマスエネルギーをはじめとした
代替エネルギーの促進に積極的に取り組んでいますが
森林をエネルギーの視点から意識する機会は多くありません。

そこで、森の中で体感しながら、
木質エネルギー促進のためのアイディアをみんなで考え、
町長に提案するプログラムを実施しました。

ユニークで「あったらいいな！」
と思う提案がいくつもありました！
→中学校3年生がまとめた提案の内容はこちら

この内容は、後日、町長にも伝えることになっています。

はじめに、渓和森林公園にて、
森の中に落ちている枝を集め、
木材の体積を表す一般的な単位「㎥」
を理解し、同じ発熱量の灯油の体積と比較しました。

計算にはだいぶ苦労していたようです。。。

その後、下川町役場の斎藤さんから
現在、町でおこなわれている
木質エネルギー促進の取り組みの説明を受けました。

それを踏まえて、アイディアをみんなで考えました。

その後、場所を変え、
木質資源を自分たちの手で育むために
植樹を行いました。

植えたのは、トドマツの苗木。

スコップで1人1本植えました。

今回の植樹は国際的植樹イベント
Plant Peace Dayに参加し実施しました。

Plant Peace Dayは国連の「国際平和の日」にあたる
9月21日に開催され、
世界150カ国から5000以上の教育機関が
参加します。
後日、学校には参加したことに対する証明書が送られます。

同じ日に、世界中で子どもたちが平和を願い植樹しました。

最後に、木質エネルギー促進のための提案を、
班ごとに発表しました。

今回のプログラム実施には
札幌から下川へ若者ツアーでいらっしゃった
ツアー参加者の方とツアーを企画されたneethの方々にも
ボランティアとしてご参加頂きました。

今回のプログラムは、ほんとうに様々な方にご協力頂き、
支えられ、実施することができました。
ありがとうございました！

今回植えた木が大きくなる頃には
どんな世の中になっているんでしょうね。
より良い未来を作っていきましょう！

8月25日(木)下川小学校3年生　木の図鑑と樹名板をつくろう！
で使用したワークシートを掲載します。
他地域で同様の活動を実施されている方々などの
ご参考になれば幸いです。

当日の様子はこちら

・樹種名を推理する際に使用したお手製の図鑑。
・子どもたちに記入してもらったワークシート

森林環境教育実施のご相談などもお受けしております。
お気軽にお問い合わせください。

<<お問い合わせ先>>
NPO法人 森の生活[担当：麻生]　
ＴＥＬ/ＦＡＸ：01655-4-2606　　
E-mail:　tsubasa0831 ★ gmail.com　　[麻生](★を@に変換ください。)

9月9日(金)に開催された下川小学校4年生の
森林学習について、当日ご協力いただいた先生2名に
ご協力いただきました事後アンケートについてご報告です。
(当日の模様をアップする前ですが。。。)

設問ごとに「1←良くなかった～大変良かった→5」の5段階評価いただきました。
設問ごとの平均点を記載します。(「⇒　私のコメント」です。)

・今回の森林環境教育は楽しかったですか。
4　⇒　間伐体験は貴重な機会と感じて頂けたようです。

・進行は親切でしたか(準備、移動、作業内容など)。
5　⇒　当日は役場から3名の方々にご協力頂くなど、多くの方にご協力頂きました。

・配布した資料やワークシートはわかりやすく、役に立ちましたか。
3　⇒　工場見学後のワークシートの活用に工夫の余地があったようです。次回の課題です。

・活動内容はいかがでしたか。
3.5　⇒　木工場での説明が全体に行きとどいていないとご指摘。次回はメガホンを使うなど工夫が必要。

・安全に作業できましたか。(安全面でヒヤッとしたことがあれば「理由」の欄ににご記入願います。)
5　⇒　間伐体験では安全に非常に気を使いました。子どもたちもしっかり約束を守れました。

・今後も森林や自然環境に関する活動に取り組んでいきたいですか。
5　⇒　必要性を感じて頂いているようです。

町の事業として取り組んでいる森林環境教育。
プログラムの評価とみなさまへの周知、
そして質の向上の参考材料として事後アンケートをさせて頂きました。
ご協力ありがとうございました！